党的十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,为我党带领全国各族人民在新时代发展中国特色社会主义事业凝聚了思想共识。习近平新时代中国特色社会主义思想作为我党的指导思想,同时这也是马克思主义中国化时代化的最新理论成果。高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化传播是推进当代马克思主义中国化时代化的重要内容。作为党的意识形态和思想阵地的高校,有责任和使命承担起实现党的科学理论大众化传播的重要任
黑木耳产业作为现代农业,其育种工作是重中之重,本论文通过首轮常温常压等离子体诱变育种技术,获得黑木耳Aa66,并作为出发株,再进而采用多功能等离子体诱变技术再进行诱变育种工作,得到315株诱变菌株;初筛有29株诱变菌株与出发株Aa66产生明显拮抗反应;再进行后续复筛试验,包括诱变菌株与出发株菌丝长速长势对比、三种胞外酶活（羧甲基纤维素酶酶活、漆酶酶活、半纤维素酶酶活）对比,以及生物学效率对比,确定
大单元教学法是将单元内容整合在一起引导学生对比探究的教学方法。借助文献研究、实地调研、行动研究和经验总结等方法，就大单元教学法在初中语文教材自主学习指导中的应用策略进行探索，提出阅读单元导语、借助共同特点、设计教学目标、巧借模块提示、利用读写结合、设计微课视频和密切联系生活的相关建议。
作为智能的柔性生产设备,工业机器人可以灵活调整产量规模,能够有效地帮助企业应对需求不确定性和不可预料的外部冲击,提升企业运营效率,获取竞争优势。本文利用国际机器人联盟（IFR）工业机器人报告公布的2014—2019年分行业工业机器人存量数据以及1710家中国制造业上市公司的微观数据,采用“中国企业层面工业机器人渗透度”指标衡量中国企业对于工业机器人的运用程度,并采用工具变量法缓解模型内生性问题,实
高质量发展是我国未来经济社会发展的新目标和新要求。江西省近年来坚持把职业教育放在优先发展的战略地位，取得了一定成效，如职业学校办学条件得到改善、职业学校专业布局逐渐优化、教学团队水平日趋提升、现代职业教育体系逐步完善。然而，江西省职业教育仍然存在技能成才的社会氛围不够浓厚、“双师型”教师短缺、职业教育保障机制不够完善、校企合作不够深入的问题，制约了经济社会高质量发展。针对上述问题，应加强顶层设计、