中华优秀传统文化视角下加强医学生医德教育策略研究

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目的:为了继承传统文化的教育功能,提高医学生的医德素养。方法:对福建医科大学598名医学生进行了问卷调查。结果:医学生的医德素养有待提升,医学院校传统文化教育的模式、内容、形式有待改善。结论:可从理念、内容、方法、实践等四个方面探讨传统文化视角下加强医学生医德教育的策略。
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