笃斯越橘花青苷途径中CHS基因的克隆与序列分析

来源 :延边大学农学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:janmey2007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以笃斯越橘花朵为试材,根据兔眼蓝莓查尔酮合成酶(VaCHS)mRNA全长序列设计1对特异性引物,RT-PCR扩增出长度大约为1 400bp目的片段,经测序,结果表明,笃斯越橘CHS基因(VuCHS)cDNA序列全长1 391bp,包含1 170bp开放阅读框(ORF),编码389个氨基酸,将笃斯越橘CHS基因(VuCHS)编码的蛋白质与其他来源的查尔酮合成酶蛋白的氨基酸序列进行比对,发现与兔眼蓝莓、杜鹃花和猕猴桃的一致性分别为99%、93%和93%,该基因蛋白质的氨基酸序列与其他植物CHS基因蛋白质的氨基
其他文献
良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动,让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。而小学生生性活泼、好动,注意力不持久,创设良好的课堂气氛显得尤为重要。如果课堂
词汇是语音的基本建筑材料,英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。小学英语词汇教学虽不如会话教学那么重要,要求四会的单词非常少,但也是必须掌握的知识。而且词汇教学是比较
以聚苯醚(PPO)为基体材料,通过溴甲基化及咪唑基团功能化,与聚四氟乙烯(PTFE)复合、硅氧烷基团水解交联及磷酸掺杂,制备了兼具高磷酸掺杂含量、高质子电导率和良好机械性能的
近年来,因为社会转型期各类消极因素的影响,人们的品德思维和价值观念受到庞大打击,诚信危机很快蔓延到社会的各个领域。本文立足于对通过大学生诚信教育增强大学生诚信意识,提高
摘要:清华研究院毕业生李鸿樾与李鸿章是否有血缘关系?他的毕业证书告诉我们当时的大学教育严谨,学生读书勤奋。理清了清华研究院“五大导师”与“四大导师”的争论。他的毕业证
传统的听、说、机械式的语音教学模式让现今的语音教学陷入了尴尬的境地。结合高职院校学生语音面貌差及应用型人才培养的特点,本文提出了英语语音情境教学模式。为了证实情境
亚麻是法国北部一种常见的植物,用以生产纺织纤维,法国生产的亚麻纺织品历来出口全世界,用以制造衣物和高品质的床上用品。但是,并不是所有亚麻的纤维都可以制成高档产品。有些质
本研究从美国文化入手,探讨其对高校“90后”价值观形成的影响。本研究选用施瓦茨的PVQ量表,采取调查问卷和访谈形式,将“自我超越”与“自我提高”,“保守”与“对变化的态度”
以长白山鸡爪苓子实体为材料,采用Trizol改良法提取子实体总RNA,运用SMART技术构建鸡爪苓子实体全长cDNA文库。结果表明:原始文库的滴度为5.63×106 pfu/mL,重组率为98.73
针对路面检测的三种方法,根据相关图表数据分析FWD、承载板与贝克曼梁法的优缺点。