如何提高一年级学生数学的解题能力

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cc023061227
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解决问题是小学数学的重要内容,是培养学生初步的逻辑思维能力、发展应用意识、提高解决问题能力的重要载体。
其他文献
一、我国的铅锌资源优势据美国矿务局的统计,国外铅锌资源总储量分别为14697万吨和13410万吨。按国外铅锌的产量(铅360万吨、锌617万吨)水平估计,国外铅锌储量还可开采使用
“作文难,难于上青天”。学生一上作文课学生就唉声叹气,愁眉苦脸。一节课下来,老师要他们交作文,他们就敷衍、搪塞,真是愁白了少年头,似乎很难与快乐挂上勾。而老师一上作文课也是
丰富知识,创新写作教学,阅读量达到一定程度,写作就是水到渠成;写作素材的积累与生命体验的源泉,阅历不仅仅是经历,而是对经历的观察、理解、感悟和思考;阅历中的生活感知和生命体验
一、提要早在1957年人们就曾试图把隧道掘进机应用于井下采矿生产。虽然隧道掘进机在排挤传统的凿岩一爆破一装矿的巷道掘进作业尚未构成威胁,然而在某些条件下最新的现代隧
目的建立诱导型蛋白酶活化受体4(PAR4)表达抑制的人肠癌细胞SW620/PAR4D细胞模型,探讨PAR4对肠癌细胞增殖迁移的影响。方法建立带有四环素诱导表达调控系统的SW620/Tet-On人
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2011版《全日制义务教育语文课程标准》明确提出:“逐步培养学生的阅读能力,提倡多角度的、有创意的阅读。”这就是要求我们在今后的语文阅读教学和学习中,明确阅读教学的目标是
“孔乙己”--一个众所周知的代号,一个鲁迅先生笔下的小角色,在笑声中出场又在哄笑声中死去的人。在学习完《孔乙己》后,我感受到了满溢文中的嘲弄和惨遭封建科举制毒害的读书人
高中语文课程教授的过程中,新课改之后,对高中语文阅读理解的水平也有了一定难度上的要求。新课改要求教师在为学生建立一些基本的阅读理解水平的基础上,让学生建立对语文阅读理
让学生阅读那些优美而极富感染力的文学作品,来激发他们对英语语言的兴趣和热爱,是提升外语学习效率和培养跨文化意识的重要方法。本文从提高学习者的语感和语言运用能力及培养