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作文直接体现着学生运用汉语表达思想的能力,反映着语文综合学习水平。学生应该具备良好的写作能力,这对学生的语文学习乃至长远发展都有着重要的影响力。但是由于写作教学课时不足,学生缺乏兴趣等一系列因素导致学生的写作能力并不理想。如何改变这一困境,落实新课改的人才培养目标,是语文教师急需解决的问题。