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新课改的不断深入促进了初中语文教学层面进行及时创新,而教学创新性需要同教学有效性较好联系在一起。多媒体技术在初中语文教学中的应用得到了很多关注,其也成为教学创新层面的一种有效选择。但无论是多媒体技术在初中语文教学中的应用,还是其应用价值的发挥都不简单,多媒体技术应用对初中语文教师提出了新要求。本文将对多媒体技术在初中语文教学中的应用难点进行分析,并就如何更好地在教学层面进行多媒体技术应用提出了合理化建议。