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针对目前青海大学植物学教学考核和教学效果存在的实际问题,作者及课程组成员就多年来的教学实践进行经验阐述,探索了优化教学质量的教学之路,提出提高植物学教学效果的几点体会。
多种教学方法相结合 提高《植物学》教学效果
【摘 要】
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针对目前青海大学植物学教学考核和教学效果存在的实际问题,作者及课程组成员就多年来的教学实践进行经验阐述,探索了优化教学质量的教学之路,提出提高植物学教学效果的几点
【机 构】
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青海大学生物科学系
【出 处】
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青海大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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青海大学一类课程建设项目(KC-10-1-03)
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