【摘要】2014年4月，耶鲁大学在线教育委员会发布未来耶鲁大学在线教育发展战略报告，该报告分耶鲁大学在线教育的历史发展概况、未来发展目标和战略措施等六部分。通过梳理耶鲁大学在线教育的历史，作者发现耶鲁大学在美国高校在线教育领域的成功并非一蹴而就，它经历了一个循序渐进的沿革过程。文章从在线教育历史回顾、在线教育战略目标、在线教育战略措施和在线教育保障系统四个方面对未来耶鲁大学在线教育的发展进行了深入剖析。
　　【关键词】美国；耶鲁大学；在线教育；战略规划；保障体系
　　【中图分类号】G434【文献标识码】A【文章编号】10018794（2015）03000603[H]
　　【收稿日期】20141104
　　【作者简介】王威（1989—），女（满族），辽宁鞍山人，在读硕士研究生，研究方向为高等教育。一、引言
　　耶鲁大学创建于1701年，是美国历史上建立的第三所大学，坐落于美国康涅狄格州纽黑文市，是一所顶尖私立研究型大学，常青藤联盟成员之一，下属耶鲁大学在线教育委员会（Yale Committee on Online Education）成立于2012年，前身是耶鲁本科生院在线教育委员会（Yale College Committee on Online Education），负责全校在线教育数字化传播方案的评估工作并向教育长做汇报。2014年4月发布最新报告《耶鲁大学在线教育途径》（Online Educationathways for Yale），报告根据2001—2013年的跟踪记录数据，概述了耶鲁大学在线教育发展之路及未来的战略规划。因此，解读这份报告，不仅能了解耶鲁大学十多年来在线教育发展之路，还能为我国高校在线教育战略规划提供启示与借鉴。
　　二、耶鲁大学在线教育历史
　　作为美国高等教育的领跑者，耶鲁大学充分发挥了教学、科研、服务社会的三大职能，引起了全世界强烈的反应。在过去的十几年，在线教育作为耶鲁大学教育领域的重要组成部分向社会传播了其最优秀的教育资源。它的成功并非一蹴而就，而是经历了一个循序渐进的沿革过程，具体情况如表1所示。[H1]
　　表1耶鲁大学在线教育发展历程
　　阶段项目时间（年）无学分的在线课程终身学习联盟（Alliance for Lifelong Learning，简称AllLearn）2001耶鲁大学开放课程（Open Yale Course，简称OYC）2007提供学分的
　　在线课程耶鲁暑期班在线课程（Yale Summer Online）2011耶鲁语言联盟（Yale Languages Consortium，简称CLS）2012在线学位
　　（Online Degrees）耶鲁医学院医学博士学位（Yale School of Nursing， Doctor of Nursing ractice ）——混合学位2012在线证书（Online
　　Certificates）耶鲁大学森林与环境研究学院提供的网络电子证书（Yale F