【摘 要】
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近十几年，我国西部地区人民群众对居住地区的医疗卫生水平要求日益提高，对高水平医疗健康人才的需求同时增加。研究生是医疗高精人才培养的第一方阵，其培养质量的核心衡量标准之一就是科研水平。与中东部地区相比较，西部医学类高校基础医学研究生培养在经费投入、生源水平等方面均有较明显差距。将从地区实际情况出发，统筹整合现有的教育医疗资源，以存在问题为导向，精准“靶向”提出对策，持续提升基础医学研究生科研水平，积
【基金项目】
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2020年度广西壮族自治区学位与研究生教育改革课题“广西医科大学双一流建设背景下的研究生管理模式初探——以基础医学院为例”（JGY2020052）； 2022年度广西壮族自治区高校中青年教师科研基础能力提升项目“人工智能融入开放教育学籍档案管理与利用创新研究”（2022KY1903）；
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近十几年，我国西部地区人民群众对居住地区的医疗卫生水平要求日益提高，对高水平医疗健康人才的需求同时增加。研究生是医疗高精人才培养的第一方阵，其培养质量的核心衡量标准之一就是科研水平。与中东部地区相比较，西部医学类高校基础医学研究生培养在经费投入、生源水平等方面均有较明显差距。将从地区实际情况出发，统筹整合现有的教育医疗资源，以存在问题为导向，精准“靶向”提出对策，持续提升基础医学研究生科研水平，积极推动“健康中国”卓越人才培养。
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