【摘 要】
：
初中生物学主要研究生物的种类、生物的起源以及生物与周围环境的关系.将情感教育渗透进初中生物学课堂中,对于课堂教学具有积极意义.所谓情感教学是指在教学过程中充分考虑
论文部分内容阅读
初中生物学主要研究生物的种类、生物的起源以及生物与周围环境的关系.将情感教育渗透进初中生物学课堂中,对于课堂教学具有积极意义.所谓情感教学是指在教学过程中充分考虑教学内容,同时教师充分发挥情感因素,增强课堂教学效果,完成教学内容.在初中生物学课堂渗透情感教育需要注意的是,首先要树立正确的指导思想,其次是在课堂中推行情感教育时机要适当,再次教师要和学生建立平等关系,最后通过课堂学习引导学生学会做人.
其他文献
摘 要：在应用均值不等式时，待定系数法可以帮助我们完成项的分拆分组，而待定系数常依赖于等号成立的条件、与相关常数的吻合以及分组后的局部不等式的构造. 关键词：不等式；待定系数；证明 均值不等式应用的先决条件是对已知条件或目标不等式的相关项或因式进行分拆分组，使之符合均值不等式的结构，而待定系数法则是帮助我们进行合理配凑的技巧之一，待定系数由配凑的目标确定，它常依赖于等号成立的条件、与相关常数的
教师职业离不开教育语言,或者说教师职业存在与教育语言紧密相连.通常我们以往的研究都是从教师对教育语言的使用方面审视教育语言的功能和作用.本文从哲学视角研究教育语言,
今年3月,随着雷沃服务工程师团队的到来,雷沃全球大型用户走访活动“西非站”正式启动.西非是2018年雷沃海外全球用户亲情回访活动的其中一站.雷沃重工此次以“雷沃20年,服务
现在,人们生活条件越来越好,可有一部分学生不爱学习、不主动学习.原因有很多,根本原因在思想上:有些学生认为无论学得好与坏,将来都有大学上,就算大学毕业找工作也困难,消磨
哲学家卢梭说过,“要用艺术的手段去教育学生,学生们喜欢你教的东西”.语文是语言、文学和文化的汇集,带有浓厚的语言和文学艺术性.教学本身也是一种艺术,那么在提高语文课堂
摘 要：一题多解是利用不同的数学知识，运用不同的方法，从不同的角度，利用不同思路研究同一数学问题. 本文旨在通过对2013年高考新课标全国卷Ⅰ填空题第15题的解法探究，指导以后的教学，提高课堂效率，培养学生良好的数学能力. 关键词：一题多解；最值；解题方法；数学思想 曾经有人问爱因斯坦：你和我们这些人到底有什么区别？爱因斯坦回答说：如果让你在干草堆里找到一根针，你会只去找这根针，而我会把干草堆
大学数学主干课程是学生进入大学的必修基础课,通过分析当前大学数学主干课程教学的现状,举例论述了在实际的教学过程中结合教学内容融入数学史实、数学家传略、数学方法论等
一、评价指标体系的建立rn经济社会发展综合评价不仅包括一个地区经济结构、运行效率、社会和谐等领域,也涵盖生态与环境质量、可持续发展与创新能力等.因此,综合评价体系的
每年流感高峰期延至3月至6月爆发，这个月身边有不少同事、朋友都正在感冒。想抵抗流感，就要多吸收蛋白质和维他命，水果蔬菜绝对是不二之选。但一定要注意保持营养，勿过度烹煮。 有些营养素怕光、怕热，所以蔬菜烹煮要适度，火力不要过大、加热时间不宜过久。但也别因此就都生吃蔬菜，生吃不见得比较好，有些营养素在烹煮过后反而会提高吸收率，比如β－胡萝卜素、番茄红素。 设计菜肴时，记得增加菜肴的蔬果量，例如多烹