新媒体环境下的大学生社会责任感教育研究——以中国矿业大学力学与建筑工程学院为例

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以中国矿业大学力学与建筑工程学院426名在校本科生为研究样本,通过访谈法、问卷调查法对新媒体环境下的大学生社会责任感教育进行研究,分析得出新媒体环境下的大学生社会责任感弱化的原因,进而有针对性地提出了新媒体环境下的大学生社会责任感教育新形式。
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