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本文通过剖析医疗行业的特殊性，阐述成人医学教育学员的特点，分析近几年成人医学教育的现状以及教学中存在的主要问题，充分利用以计算机、多媒体和网络为代表的信息网络技术，打破教育的时空界限，力争解决成人医学教育学员在工作、学习、生活三方面的矛盾，积极探讨在成人医学教育中采用网络教学模式的必要性和可行性。