“互联网+”视域下小学语文课内外阅读结合教学研究

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阅读对语文学科的重要性不言而喻,从国家教育改革对阅读部分的频繁调整就可见一斑.同样的,阅读受重视程度高,其教学难度也大.尤其是小学语文阅读教学,课上学生大都坐不住,更别说长篇的课文阅读,更难提起学生的兴趣.但是,我国对未来人才的培养又提出了明确的文学素养方面的要求,学生的阅读量和阅读能力亟待提高.那么,对于小学语文阅读教学,有什么非常有效的教学手段呢?互联网的到来为我们很好地解决了这一教学难题,以其趣味性高、使用方便等诸多优势受到老师们的一致好评.因此,本文就互联网在小学语文阅读课堂中的相关教学方法进行探讨.
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