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分层教学就是首先承认有个性差异,根据学生对信息技术的接受能力、兴趣、动机、学习基础的差异,确定不同学生不同阶段的不同目标要求.分层教学的精髓是因材施教,目的是做到促进每位学生获得最大的发展.
信息技术课分层教学的实践
【摘 要】
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分层教学就是首先承认有个性差异,根据学生对信息技术的接受能力、兴趣、动机、学习基础的差异,确定不同学生不同阶段的不同目标要求.分层教学的精髓是因材施教,目的是做到促
【机 构】
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江苏省沭阳梦溪中学 江苏沭阳223600
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2014年3期
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