切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈小学数学中“因数与倍数”的整理与复习教学
浅谈小学数学中“因数与倍数”的整理与复习教学
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LittleCam
【摘 要】
:
“倍数与因数”是小学数学教学中很关键的一堂课,教师要重视起来,贯彻“以人为本”的教育理念,促进学生数学成绩的提高。本文就从“因数与倍数”的基本概念和解题思路、教学
【作 者】
:
龙道清
【机 构】
:
四川省达州市通川区第三小学校
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2020年12期
【关键词】
:
小学数学
数学习题
“因数与倍数”
学生学习情况
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“倍数与因数”是小学数学教学中很关键的一堂课,教师要重视起来,贯彻“以人为本”的教育理念,促进学生数学成绩的提高。本文就从“因数与倍数”的基本概念和解题思路、教学计划、拓展练习三个方面来谈谈小学数学中倍数与因数的整理与复习教学。
其他文献
热轧工作辊磨削质量的改进
针对不同的轧辊材质及磨削要求进行磨削实验,选择合适的砂轮,在保证磨削效率的前提下通过砂轮的选材、磨削工艺的优化以及设备基础精度的保证,结合现场实际情况对提高热轧工
期刊
热连轧
工作辊
磨削
砂轮
hot rolling
working roll
grinding
sand wheel
新时代湖南高等教育内涵式发展探析
在新时代,湖南推进高等教育内涵式发展,既是顺应世界高等教育发展的总趋势,也是满足建设高等教育强国的现实要求,更是遵循高等教育发展客观规律的具体体现。湖南高等教育内涵
期刊
新时代
湖南
高等教育
内涵式发展
new era
Hunan
higher education
connotative development
语文核心素养下,任务群教学如何落实?——以部编版必修上第一单元单元教学为例
培养学生的人文素养,是语文新课改的核心。而高一新生在进入新的学习阶段时,教材就设计了“青春”为主题的单元教学任务,这是让学生思考:为何而学?从青春价值的角度,引导学生
期刊
语文
任务群教学
在“运动的平衡”中建设有机政党——葛兰西对无产阶级政党文化建社的独特贡献
在葛兰西那里,无产阶级政党是一个“有机党”,其“有机性”源于运动作为历史现实呈现出来的有机方式.不仅无产阶级政党的文化领导权是在持续的舆论“运动”或舆论趋势中确立
期刊
葛兰西
运动的平衡
有机政党
政党文化建设
活动横梁断裂修复技术
活动横梁修复主要是大量焊接后的变形控制,除裂口堆焊之外,还包括四个立柱孔上下端面的堆焊以及部分受热影响较大的螺纹孔的堆焊,焊后采用远红外毯加热,很好地控制了变形,现
期刊
活动横梁
断裂
修复
变形控制
movable beam
fracture
repairing
deformation control
借力分组管理,提升中职班级文化建设水平
班级文化是中职学生教育体系中的有机组成部分,对学生内在修养和外在品行起着潜移默化的影响,而班级文化建设需要发挥学生的力量。本文主要论述了中职教师要善于对学生进行分
期刊
中职班级
分组管理
文化建设
有效策略
十八大以来北京市党建发展报告
党的十八大以来,北京市各级党组织认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,党的建设工作取得了丰硕成果.
期刊
十八大
十八届三中全会
北京市
党建工作
糖尿病并发白内障患者血清中EGF、MMP-2、Tac水平及临床意义
目的探讨糖尿病并发白内障患者血清中表皮细胞生长因子(EGF)、基质金属蛋白酶-2(MMP-2)、抗氧化能力(Tac)水平及临床意义。方法选择2018年4月至2019年4月该院收治的120例糖尿
期刊
糖尿病
白内障
基质金属蛋白酶-2
抗氧化能力
表皮细胞生长因子
diabetes mellitus
cataract
matrix metallop
不同标本中5种重要病原菌的耐药性监测
目的分析滁州市第一人民医院2019年临床分离菌对抗菌药物的耐药率,比较同种细菌不同标本来源菌株间的耐药率差异。方法使用VITEK 2Compact对滁州市第一人民医院2019年临床分
期刊
耐药性
耐甲氧西林金黄色葡萄球菌
耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌
antibiotic resistance
methicillin-resistant Sta
小学数学教学中运用类比推理的方法探究
小学数学这一学科教学的主要目的就是帮助学生能够获得类比推理的思维意识以及习惯,以此来提高自身的数学学习能力。由于小学阶段的学生思维比较活跃,并且具有一定的可塑性,
期刊
小学数学教学
类比推理
探究
与本文相关的学术论文