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在数学教学过程中,教师合理地利用触控一体机,能够活跃课堂教学气氛、优化数学教学结构,能创设有效情境、激发兴趣、化静态为动态,能激活学生思维,培养学生创新意识,从而发展学生数学核心素养,提高教学质量。
触控一体机在初中数学课堂中的有效应用
【摘 要】
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在数学教学过程中,教师合理地利用触控一体机,能够活跃课堂教学气氛、优化数学教学结构,能创设有效情境、激发兴趣、化静态为动态,能激活学生思维,培养学生创新意识,从而发展
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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2018年Z1期
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