抓住审美课堂的逻辑起点

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《祖国啊,我亲爱的祖国》是诗人舒婷的代表作,教材编者将其设为九年级下册首课,既凸显了本诗的文学地位,更彰显了诗歌背后潜在的精神力量。笔者总在想,一个生于20世纪50年代的诗人,一首创作于20世纪70年代的诗歌,如何让现在的学生懂得其中的感情和意味?教授这首诗歌,笔者主要把握这首诗歌的意象折射、节奏延伸、内涵转化,这些也正是教授这节课的逻辑起点。
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