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教材的编写工作往往是由一个编写团队承担.教材编辑如何与教材编写团队建立良性的关系是一个值得长期摸索的问题.本篇中,笔者就教......
探究式语文教学就是在教师的组织、启发、诱导下,针对具体的课堂教学内容,开展有目的的表达、质疑、探究、讨论,以实现教育教学效......
贾平凹早期的散文《一棵小桃树》被选入统编教材。其细腻的情感,洗练的语言,深邃的思想,无穷的意蕴,堪称散文中的精品。有学者称贾......
所谓与编者对话,就是充分领悟教材编者的意图。虽然《义务教育语文课程标准(2011年版)》认为“阅读教学是学生、教师、教科书编者......
《祖国啊,我亲爱的祖国》是诗人舒婷的代表作,教材编者将其设为九年级下册首课,既凸显了本诗的文学地位,更彰显了诗歌背后潜在的精......
在全球化和信息化的今天,中国迫切需要大批翻译人才,开展翻译教学是培养合格翻译人才的有效途径。在翻译教学中,教师通过教材来实......
语文教学要引导学生学习正确运用祖国语言文字。具体一篇课文的教学,先要根据学段目标和编者意图确定语用点,用课文来引导学生学习......
<正>一自从1956年我参加《中国新民主主义革命时期通史》(初稿)的编著工作,到现在整整50年了。这期间虽然受到政治运动的影响,但一......
<正>2011年,国家课程改革委会员推出《课程标准》的"修改稿"。比较之前的实验稿,修改稿在"阅读教学的对话"中增加了一个维度,即增......
