民族地区高效数学课堂课堂练习策略

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在数学教学中,练习是学生掌握知识的重要过程。尤其在新课程理念下,课堂练习是决定高效数学课堂的重要环节。对于教师来说,通过课堂练习就能了解上课的质量及学生的掌握情况,它是检验教师上课有效性的重要途径。对于学生来说,它可以帮助学生加强对知识的理解与应用。
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