【摘 要】
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职业教育的主旨是提高受教育者的素质,采用一体化教学方法,综合理论与实践的教学方法让受教育者更好地掌握知识。汽车运用与维修专业是一门实践性强的专业,需融合理论教学和
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职业教育的主旨是提高受教育者的素质,采用一体化教学方法,综合理论与实践的教学方法让受教育者更好地掌握知识。汽车运用与维修专业是一门实践性强的专业,需融合理论教学和实践性教学。中职学校开设的诸多专业文章均以实践技能为主,因此需要实施一体化教学。文章首先基于一体化教学概念,从课程设置、学生通识能力水平和教学设备配套三个层面分析了目前中职学校汽修专业一体化教学存在着部分的缺陷,并基于作者自身的教学经验尝试着从就业导向教学、实训基地建设以及创新课程模式三个方面提出相应的对策与建议,与同行探讨。
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