【摘 要】
：
跨区域水电项目群工程量大、环境复杂、风险事故极易发生。而现有的水电项目群风险评价方法在处理随机性、模糊性和评价主体主观性等方面存在不足,为此,提出了基于云模型改进
【机 构】
：
三峡大学水利与环境学院,湖北省水电工程施工与管理重点实验室（三峡大学）
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（51378110）, 水电工程施工与管理湖北省重点实验室（三峡大学）开放基金（2014KSD05）
论文部分内容阅读
跨区域水电项目群工程量大、环境复杂、风险事故极易发生。而现有的水电项目群风险评价方法在处理随机性、模糊性和评价主体主观性等方面存在不足,为此,提出了基于云模型改进的跨区域水电项目群风险多级模糊综合评价方法。首先,系统分析了风险因素,并构建了多级模糊评价指标体系;其次,利用云模型算法改进的多级模糊评价方法,建立风险评语集云模型、风险因子权重云模型、隶属度云模型以及综合评价结果云模型;最后,用所建模型对某水电站左右岸泄洪和放空建筑物工程项目风险进行评价,结果表明该评价方法具有一定的可行性和实用性。
其他文献
2014年5月14日，泉州市公安局丰泽分局通报称，市区一家电镀厂将含有重金属的污水直接往地下排，其重金属含量超过国家标准3000多倍，犯罪嫌疑人龙某因涉嫌污染环境罪被依法批准逮捕，
从“江都模式”，到全国首批示范性基层电大，江都电大在中央电大及省电大的关心指导下，与时俱进，开拓创新，在服务地方经济建设和社会发展中，特别是在服务“三农”中发挥了应有的作用
国家教育改革和发展规划纲要明确提出，探索开放大学建设模式，创建学习成果互认和学分银行有关制度。其目的是。建立成人各类学历、学历与证书、社区教育与开放教育之间的融通渠
2015年9月11日,第十三届海峡两岸农田水利技术研讨会在重庆召开,海峡两岸众多农田水利界的专家、学者、技术与管理人员等70余名代表出席了会议。第十三届海峡两岸农田水利技
高职院校的校长是高职院校领导班子的核心，也是高职院校发展和改革的领头人和带路人，其所具备的规划力、决策力、执行力、凝聚力等各种领导能力关系着高职院校未来的生存和发展
构建不同类型的教学共同体是对中国高等教育教学范式改革的现实回应。教学过程的问题究竟源于教师的替代性思维，还是学生启动智慧的发现，抑或师生在教学过程中的共识，关涉到学生
社会转型带来人们生活方式和思想观念的深刻变化．改变了思想政治教育的大环境。落后陈旧的教育理念，无法应对学生思想认识的变化，造成思想政治教育缺乏针对性与实效性。只有更新
元初诗文评论家刘将孙的《如心室画记》一文很明显地反映他文艺观念上的师心倾向。他的“如心说”一定程度上继承并绾合了前人“师法内心”和“师法自然”二义，丰富了中国古代
三峡右岸电站是世界上首个在700MW级水轮发电机主回路配套使用发电机断路器（简称GCB）的水电工程,其额定电流26kA、短路开断电流160kA。为了确保大型GCB在三峡工程中得到成功运