【摘 要】
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为了促进小学职前教师与基础教育改革的有效衔接,通过小学职前教师合作学习现状调查与问题梳理,从创设本土特色的合作学习模式,培养合作技能与品质和案例回顾剖析等方面探讨
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为了促进小学职前教师与基础教育改革的有效衔接,通过小学职前教师合作学习现状调查与问题梳理,从创设本土特色的合作学习模式,培养合作技能与品质和案例回顾剖析等方面探讨提升小学职前教师合作学习有效性的策略。
In order to promote the effective connection between the pre-service teacher and elementary education reform in elementary school, through the survey and problem-solving of the status quo of cooperative learning in primary school teachers, this paper discusses how to improve the primary school from the aspects of establishing cooperative learning mode of local characteristics, training cooperation skills and quality, Strategies for the Effectiveness of Pre - service Teacher Cooperative Learning.
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