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女性主义思潮作为一种新的思想主张给当代教育学发展注入了新的资源，虽然女性主义流派众多，观点各有侧重，但也有其共性。它们都批判性别化教育，关注女性成长，也有富有个性的教育研究方法，在实现现代化、民主化的道路上有着独特的应用价值。本文旨在探讨女性主义教育思潮以使更多的教育研究者了解这一理论的情况，在教育研究当中能够自觉地从性别的视角看问题，质疑男权话语的垄断局面，为教育研究提供新的知识资源。