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基于“1+X”证书制度试点工作,探讨了“X”的类型、层次及实施办法。提出高职电气自动化专业“X”的类型可以从专业技术技能、专业基础技术技能、综合素质能力和学生兴趣爱好四个方面考虑;“X”的层次可结合国外经验和我国实际,分为低、中、高三层;具体实施须从政策制度、教学制度、教学条件三方面做好准备。
高职电气自动化专业“1+X”之解
【摘 要】
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基于“1+X”证书制度试点工作,探讨了“X”的类型、层次及实施办法。提出高职电气自动化专业“X”的类型可以从专业技术技能、专业基础技术技能、综合素质能力和学生兴趣爱好
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院铁道机车学院
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2017年度课题(XJK17CZY071)
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