【摘 要】
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针对传统的踩踏对土壤质量影响研究方法中存在的潜变量之间拟合指数过低的问题,本文提出基于认知行为模型的踩踏对土壤质量影响研究。利用认知行为模型确定踩踏行为等级,获得
【机 构】
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吉林农业大学中药材学院,吉林农业大学经济管理学院
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”科学技术项目(JJHK20181010KJ);吉林省教育科学项目(GH170259)
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针对传统的踩踏对土壤质量影响研究方法中存在的潜变量之间拟合指数过低的问题,本文提出基于认知行为模型的踩踏对土壤质量影响研究。利用认知行为模型确定踩踏行为等级,获得踩踏等级得分,采用5点采样法采集土壤样品,测定土壤理化因子,将理化因子设置为土壤质量指标,计算其隶属度及极限值,利用主成分分析法获得指标权重,将踩踏等级得分与指标隶属度及指标权重相结合,计算土壤质量指数,根据指数的大小判断踩踏对土壤质量影响程度。实验结果表明:与传统的研究方法相比,设计的基于认知行为模型的踩踏对土壤质量影响研究方法潜变量之间的拟合
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