在生活中学到生活中用——《百分数的认识》教学设计与评析

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教学内容:北师大版《义务教育新课程标准实验教科书.数学》五年级下册第64~66页。教学目标:1.经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体验引入百分数的必要性;2.理解百分数的意义,会正确读写百分数; Teaching content: Beijing Normal University edition of “compulsory education curriculum standard experimental textbook.” Mathematics fifth volumes of the next 64 ~ 66 pages. Teaching Objectives: 1. Experiencing the process of abstracting percentages from actual problems and experiencing the necessity of introducing percentages; 2. Understanding the meaning of percentages, correctly reading and writing percentages;
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