【摘 要】
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随着社会经济的发展，信息化技术的应用逐渐普及，中职生知识的学习、信息的获取更是广泛。服装人才的培养模式需要更符合时代的发展。文章通过分析传统?服装制作工艺?课程教学中
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随着社会经济的发展，信息化技术的应用逐渐普及，中职生知识的学习、信息的获取更是广泛。服装人才的培养模式需要更符合时代的发展。文章通过分析传统?服装制作工艺?课程教学中存在的弊端，提出以“激发兴趣”为目的，从教学方法、手段等角度围绕“微课”探讨如何激发学生的学习兴趣，提高学习和教学效果的改革方案，实现中职学校服装制作工艺教育的信息化模式的新面貌。
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