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本研究阐述了医学实验室实验类型多样化、实验人员多样化、实验技术与仪器多样化的新特点，分析了医学研究生实验室安全意识淡薄、实验室安全知识缺乏、实验操作不规范、自我防护意识与应急处理能力差等问题。结合实验室安全教育的经验，探讨了编写实验室安全教育教材、增设实验室安全教学内容、开展实验室安全实践训练、建立严格的考核制度与实验室准入制度等提升研究生实验室安全意识与技能的策略。