探究式教学活动在初中数学教学中的应用

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传统的初中数学教学存在着一系列的问题,不能很好地教育学生,提高学生的能力。因此随着我国教育教学改革的不断进行,探究式的教学在不断地应用,这种方式是老师主动引导学生对问题进行探究,想出解决的方法,同时还能增强学生的创新精神,这样对于提高学生的能力也有很大的帮助。一、创立初中数学探究情境在传统的教学模式下,往往都是老师直接在课上切入本节课的内容,这样会很容易使学生感到厌倦,不易激发学生的学习兴趣,从而,学生的学习效率也会有明显降低。而探究式的教学则要求老师在课前 The traditional middle school mathematics teaching has a series of problems, which can not well educate students and improve students’ abilities. Therefore, with the continuous reform of education and teaching in our country, inquiry-based teaching is constantly being applied. This way, teachers actively guide students to explore the problems and come up with solutions. At the same time, they can also enhance the students’ innovative spirit. Improving students’ abilities is also a great help. First, the establishment of junior high school mathematics to explore the situation In the traditional teaching mode, often teachers are directly into the class in this lesson content, it will be very easy to make students feel tired, not easy to stimulate students’ interest in learning, thus, student learning Efficiency will be significantly reduced. Inquire teaching requires the teacher to be in class
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