【摘 要】
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<正>《语文课程标准(2011年版)》对语文课程性质所做的定位中指出":语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"课标的这一新精神,要求在语文教学中占有较大分量
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<正>《语文课程标准(2011年版)》对语文课程性质所做的定位中指出":语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"课标的这一新精神,要求在语文教学中占有较大分量的阅读教学,应该摒弃纯粹的内容理解和感情体会,做到利用课文在语言运用上最具特色的地方,引导学生在阅读的实践中,学习这个阶段的学生应该学习也能够学习的语言文字运用的规律,从而提高语言文字的运用能力。我们把课文语言文字运用上最具特色的地方称为"语用秘妙",而把通过它的教学能够体现出来的价值叫做教学的"核心价值"。《少年闰土》作为人教版教材"初识鲁迅"专题中唯一的鲁迅作品,它有哪些语用密妙,教学中,我们应该如何通过课文语用密妙的教学,来凸显这篇课文教学的核心价值呢?
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