【摘 要】
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<正>以往我们在备课时充分考虑了让学生重点学什么,却忽略了怎样让学生去学这些重点。而在备课中,设置恰当的突破重点的环节,合理选择和灵活应用各种行之有效的方式方法来突
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<正>以往我们在备课时充分考虑了让学生重点学什么,却忽略了怎样让学生去学这些重点。而在备课中,设置恰当的突破重点的环节,合理选择和灵活应用各种行之有效的方式方法来突出重点,是确保学生学习效果的关键。然而,事实表明,几乎所有的教师都能在教案中写出重点的项目和内容,但在教案中没有写出突出重点和突破难点的方式方法的情况却屡见不鲜。
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