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目的探讨肾病综合征患儿自我护理应对方式以及教育干预效果。方法选择在儿科住院治疗的肾病综合征患儿64例，采用随机对照方法平分为治疗组与对照组各32例，对照组采用传统常规出院指导措施，治疗组采用积极的教育干预措施。结果经过护理干预后，治疗组总疗效率为94％，对照组为72％，治疗组疗效明显好于对照组（P〈0．05）。实施教育干预后治疗组患儿的自我护理能力显著提高（P〈0．05）。结论肾病综合征患儿自我护理应对能力都相对较差，进行教育干预能提高惠儿的自我护理能力，提高治疗疗效．值得推广应用。