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目前,计算机技术的飞速发展已经使其日趋普及。但在强调实用性为主的高职院校中计算机课程教学模式以及课程设置已经落后于社会发展的步伐。因此,如何对高职计算机教学进行有效的改进已经成为一个迫切需要解决的问题。本文对如何开展高职计算机课程的实践教学和研究型教学法提出了一些建议,希望可以推动高职计算机教育的发展,突出其实用性的特色。