小学美术教学中培养学生创新能力的方法探究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxffxh2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术教学是对学生进行美育教育的重要途径之一,而且很多的学校越来越重视学生的美育思想的培养。尤其在小学阶段,对学生创新意识培养的核心就是尊重学生的学习主体地位,让学生在美术学习中充分发挥自己的想象力、创造力,从而创造作出富有特色的美术作品。这就要求教师在教学中采用各种教学方法培养学生自主创新的能力,本文就如何在美术教学中实现学生创新能力培养的策略进行了详细的探讨,旨在激发学生学习美术的兴趣,增强作品创新水平。
其他文献
在教育体制改革的推进和深化下,现阶段我国小学教育的水平也在不断提高,教学质量也在不断地提升。在这个过程中,小学语文在教学的过程中,通过加强结课环节的地位和影响,小学语文教
本文重点分析了电视节目在画面剪辑方面应该关注的问题,同时联系自身的现实工作经历研究了目前现实编辑工作中怎样更好把握其艺术性,以推动电视编辑工作朝着更好更快的方向发
数学建模是利用数学工具解决实际问题的重要手段。数学教育不仅要教给学生数学知识,更要教给学生运用所学知识去解决实际问题。针对专科普系的学清特点教师要善于在教学中把数
小学数学教学对于小学生来说十分重要,这是因为数学教学不仅仅关系到学生未来的升学,对于其他素质的培养也有着巨大影响。而在小学数学课程的教学过程当中,采用对话教学能够十分
现代信息技术与“真”语文教学的建构,是使分化了的教学系统中的各要素及其各成分形成有机联系并成为整体的过程。阅读、写作、专题等方面,是信息技术和“真”语文教学建构的“
小学语文教材中,课文多以记叙为主,其中故事类文本有着完整、曲折的情节,人物形象鲜明生动,语言通俗易懂,深受儿童喜爱。笔者以为,教学这类文本,应根植“故事”特质、适切儿
期刊
在实验中人们经常要写调查报告来记录自己的一些调查结果,从而在实践中得到知识,加强学习,提高素质。生活活动本是一门非学科性课程,它的实质是在活动中提高学生的能力,那么学生的
随着我国教育事业的蓬勃发展,新课标教育改革对初中语文教学提出了更高的要求,作为三大学科之一的基础性课程,语文学科知识的学习对于其他学科学习活动开展起到奠基作用。尤其是
结构主义大师索绪尔在他的《普通语言学教程》中指出:语言文字作为符号,只有在关系中才能获得意义.比如,“一”这个字,如果不跟其他汉字组合,则其“能指”和“所指”之间的关
期刊
真核生物基因组中存在着大量的非编码序列,这些"Junk"DNA所发挥的重要功能正逐渐被人们所了解.本文综述了真核生物基因组中"Junk"DNA的构成和功能,并对未来进一步的研究作了