论文部分内容阅读
小学数学教师需要树立正确的教育观念,给学生提供更多动手操作的机会,为学生搭建理论知识学习和实践运用之间的平台,促使学生在学习实践当中发现和解决问题,开拓学生的全面发展空间.
小学数学教学中学生的实践能力培养
【摘 要】
：
小学数学教师需要树立正确的教育观念,给学生提供更多动手操作的机会,为学生搭建理论知识学习和实践运用之间的平台,促使学生在学习实践当中发现和解决问题,开拓学生的全面发
【机 构】
：
江苏省高邮实验小学东校区
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
The history of paper cutting in China can date back to the Western Han Dynasty (206 BC-25 AD). At that time, gold foils, leathers, silk fabrics and even
The hi
推理能力作为小学数学核心素养,发展推理能力是贯穿在整个数学学习的过程中的.推理是数学的基本思维方式,也是学习和生活中经常使用的思维方式.教育家叶圣陶提出:“教是为了
期刊
客流量与旅客周转量的反思 若对公铁竞争进行定量分析，可以对两个数据进行反思。一是客流量，解放后，我国一直奉行以铁路为主的交通发展战略，而到了1964年，道路客运所完成的总量在公路运输体系中第一次超过了50％，到1973年，道路客运第一次在综合运输体系完成总量中超过50％，而现在已经接近92％。但我们从最近几年的数据来看，道路客运在综合运输体系中的完成量上出现了徘徊不进、基本持平的现象。二是道
三月的雨后初晴,踏出来的青石山径清洁光亮,一尘不染,小径两旁蝶飞花舞,绿草丛生;小径的左边是灌木丛生的青山,山崖陡峭、嶙峋怪巧、峰峦叠翠;小径的右边,便是闻名天下的锌硒
方程是初中数学学习的重要内容,教学中要关注数学的核心——数学思想,在问题驱动理论指导下,探究方程教学的意义,渗透数学知识中蕴含的数学思想,培养学生的核心素养.
在“大都市交通系统中的技术与文化”论坛上,与会学者认为,城市交通不仅是一个技术问题,也是人的问题与文化的问题。从都市文化研究的视角看,文化在城市交通中的意义主要体现