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【出 处】
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知识就是力量
【发表日期】
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2016年9期
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【摘要】英语是大学中必须的课程同时也是大学生英语再次提高的地方，然而在大学英语教学中还存在着一定的问题导致一些学生能难在大学期间将英语能力再次提高。出现这些问题的原因比计较法复杂，但是和在校教育有着很大的关系。在英语教育中英爱根据大学生的实际情况，采取正确的教育方式提高学生的学习效率。本文主要以大学生为研究对象，简要探讨了二语习得在大学英语教学理论的探析。 【关键词】二语习得 英语教学 理论探析
【摘要】现阶段，随着我国社会经济的快速发展，高等教育逐渐得到普及发展。企业对于大学毕业生的英语要求也有所提高，如何在大学期间培养学生具备良好的英语综合应用能力，成为影响大学生就业的重要因素之一。以就业为导向的大学英语教学改革，成为大学发展中必须考虑的问题。本文将简要分析，以就业为导向的大学英语教学改革方面的相关内容，旨在更好的促进以就业为导向的大学英语教学改革实践更好的发展下去。 【关键词】就业
高效率的课堂教学完成新课程标准和新课程改革教学任务的必然要求和内在属性。例如在高中英语的课堂教学上,作为高中的英语任课教师就需要通过各种方法和手段调整和培养学生
【摘要】体育课要适应新课程发展的需求，要贯彻落实“健康第一”、“终身体育”的指导思想。体育课要适应社会的发展和需要，利用体育独有的特点，对学生进行多种意识的渗透和培养，提高学生素质，提高教学质量。 【关键词】新课改 体育教学质量 提高 体育课担负着全面发展学生身体素质和心理素质的重任，但由于受多年来的应试教育思想的影响，做为素质教育主阵营的体育教学没有得到足够的重视，这对学生综合素质的全面提高
研究了国产毛茛科银莲花族Trib. Anemoneae 17种植物的染色体数目和核型.10种银莲花属Anemone L.植物中,1种(西南银莲花A. davidii)为x=8的四倍体(2n=4x=32),5种 (匍枝银莲花
叶圣陶说过：“至于文字训练，最要紧的是训练语感。”可见，英语语感训练是全面提升学生听说读写能力不可或缺的环节。教师应努力为学生创设可观、可想、可参与的语感训练环境，为其英语综合素养的逐步提升构建良好平台。十几年的英语教学实践，让我意识到语感的强弱对教学起着不可估量的作用。本文结合自己近十年来语教学实践，浅谈四点以语感训练推动英语教学之看法。 一、师生互动，提升口语水平 众所周知，初中是学生思维
【摘要】音乐教育是进行美育的重要手段之一，是全面贯彻党的教育方针的有力工具，也是完成德育任务的一个重要途径，具有其它学科教育所不能替代的特殊作用。音乐教育是以最富有情感的音乐形象对学生进行教育，它通过音乐的特殊艺术形式，即歌曲、乐曲等作品的教学，让学生体验音乐形象的崇高理想，逐步形成正确的道德观念，同学们就是在接受音乐艺术的过程中潜移默化地接受教育的。 【关键词】德育功能 理想情感 社会公德 美