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本文介绍从有效教学的核心思想出发,将传统的＂听中学＂转变为做中学来开展＂IP地址与子网＂的有效教学实践。为此,笔者重构学习情境及编写引导课文,综合运用了多种教学方法（引导课文教学法、小组协作学习法及教学评价等）,实现做中学＂IP地址与子网＂,取得了较好的效果,达到有效地培养学生综合职业能力的目标。