浅析当代大学生民族精神的培育

来源 :长春理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sgjies
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。通过倡导中国优 秀文化传统,利用网络来培养大学生的民族精神,并反对狭隘民族主义和民族虚无主义。
其他文献
“职业语言能力”是指一个人在职业环境中运用语言进行交流沟通的能力,运用语言获得信息和传递信息的能力,运用语言完成一定工作和学习任务的能力。主要包括:
目的:观察硝苯地平控释片与氯氯噻嗪联合用药对高血压病人治疗效果。方法:选择180例高血压患者,按入院顺序及三级高血压各半的原则,把病人分为治疗组和对照组,治疗组用硝苯地平控
陶行知有言:德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。并用,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。
嘉庚精神能够凝合高校科研管理队伍,培养和塑造高校科研工作者,提升高校科研实力和科研水平。为此,应当进一步弘扬嘉庚精神,更新科研管理理念,建立激励机制,提升科研氛围,提高高校科
校园生态文化建设,是落实科学发展观,实现大学持续和谐健康发展的重要保证。校园生态文化建设必须坚持以人为本,营造良好的学术氛围,创建优美的校园环境,实现人-教育-环境的和谐统
本文作者对全国67所高职院校专业带头人现状进行了调查。调查结果显示:专业带头人制度受到高职院校的普遍重视.但专业带头人的称谓不统一,对专业带头人的内涵和责任的界定认识上
2005年9月.建设行业技能型紧缺人才培养培训第一批试点学校开始招生,标志着《建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》(以下简称《方案》)进入了实施阶段,但在执行过程中,各校不
本文基于对广州市职业教育制造业课程的研究,经过大量的实证分析,确定了课程建设的目标、原则和课程模式,应用学习领域课程理论,构建了突出综合职业能力培养的新型学习资源——学
从英语动词的构词形式、词法结构以及动词之间的词法结构与其各自的意义之间的关系入手,探寻指导动词教学的一些具有普遍意义的规律,以期能更有效地进行教学,以便取得事半功
“双专科”专业教育是适应社会对复合型人才的需求,通过专业复合形成的。本文根据无锡职业技术学院“双专科”的专业设置、培养规格和目标定位、课程构建、教学管理等方面对此