论文部分内容阅读
一、基于“和教育”环境的翻转课堂教学理念rn新课程改革提出,课程结构和内容要建立三维目标,要重视基础知识、符合时代要求、具有可选择性.翻转课堂在具体实施中要以学生的发展为本,多设计以学生为主的探究性活动,体现“主体性教育”的理念.
刍议多媒体环境下的中学物理翻转课堂建设
【摘 要】
：
一、基于“和教育”环境的翻转课堂教学理念rn新课程改革提出,课程结构和内容要建立三维目标,要重视基础知识、符合时代要求、具有可选择性.翻转课堂在具体实施中要以学生的
【机 构】
：
河北沧州市教育局
【出 处】
：
中学生数理化（教与学）
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
书法教学是中小学艺术教育的重要组成部分,书法既可以培养学生正确的书写习惯,使学生书写整洁,又可以培养学生特长,帮助学生提高综合艺术素养.基于此,本文将对初中美术教学中
加拿大生物科技公司Innovotech(埃德蒙顿,艾伯塔)已经向美国及加拿大提出申请批准一种以银为基础种子处理技术Agress,此技术能控制大豆和其他豆类上的真菌和细菌性疾病。运用
合作式探究教学法是合作式教学法与探究式教学法结合的一种教学方式,初中数学教师运用合作式探究教学法进行数学课堂内容的讲解,改变了传统的教学方式,在教学的过程中不断对
期刊
微课是现在高中数学中新的教学方式,非常受师生的喜欢.在高中数学教学中科学运用微课,能够激发学生的学习兴趣,促进学生进一步理解数学知识,提高学生的数学思维,进而提高数学
期刊
生物课是高中阶段的必修课程之一，然而纵观高中生物课堂，低效性普遍存在。要提高学生的生物学核心素养，我们必须找到高中生物课堂低效性的成因，才能对症下药，采取相应的对策。本文
学习高中物理,要求学生在学习的过程中抽象思维要多于形象思维.然而,在高中物理的学习过程中,学生受形象思维的影响,缺乏用抽象思维来概括与理解物理现象的方法,在遇到相对复
期刊
在初中化学教学中,教师要引领学生开展协作交流,让学生在协作中彼此分享信息、相互协作交流,学会质疑、学会实践、学会合作,从而促进他们化学素养的提升.但在当前化学教学中,
期刊