品德教学的真义就是快乐品德--我的快乐品德教学主张

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快乐品德的内涵,植根于儿童真实的生活中,即健康、幸福的生活中,旨在唤醒、弘扬、生成持续提升儿童心中积极向上的品质,而这些品质将成为人格的内在组成部分,形成良好的品质与生活习惯。 The connotation of happiness is rooted in the real life of children, that is, healthy and happy life, aiming to arouse, promote and generate the quality of children’s positive progress constantly, and these qualities will become the intrinsic part of personality and form Good quality and lifestyle.
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