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针对传统高职公共英语课程存在的问题,对高职公共英语课程进行混合式教学改革.基于TPACK模型将信息技术与英语教学有效融合,提出构建基于TPACK的高职公共英语教学框架,对教学资源、教学活动、教学评价进行科学设计.实现以学生为中心的教学模式,教学资源的最优化,教学质量的高效化.
TPACK视角下的混合式教学设计——以高职公共英语课程为例
【摘 要】
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针对传统高职公共英语课程存在的问题,对高职公共英语课程进行混合式教学改革.基于TPACK模型将信息技术与英语教学有效融合,提出构建基于TPACK的高职公共英语教学框架,对教学
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院 421000
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
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2020年8期
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