【摘 要】
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<正>评价的一个重要目的是为了帮助学生自我教育、自我进步、认识自我、建立自信。估算和其他知识不一样,它的方法是开放的,结果是多元的,没有统一的评价标准,这对老师该如何
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<正>评价的一个重要目的是为了帮助学生自我教育、自我进步、认识自我、建立自信。估算和其他知识不一样,它的方法是开放的,结果是多元的,没有统一的评价标准,这对老师该如何评价学生的估算能力提出了更高的要求。那么,在评价时,教师要关注什么,才能充分发挥以"评"促"学"的功能,并促进学生的发展呢?一、关注具体情境《数学课程标准》要求"结合具体情境"引导学生"选择合适的估算方
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