回家命题作文导写与示例回家
　　家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂……
　　回，是过程，是情结，是觉醒……
　　回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托……
　　题目：回家（50分）
　　要求：①不少于600字;②除诗歌外，文体不限;③文中不能出现影响评分的校名、人名，如不得不出现，请用×××代替;④不得抄袭或套作。
　　思路一：回家——用顺叙手法叙写山村中学生A回家的故事，表现穷人的孩子早当家的主题。周末了，A紧了紧鞋带上路了。县中学离家不远，但都是山路。A一边赶路，一边想着这一周老师讲的课程。回到家，父母下地去了，A同瘫痪在床的奶奶聊了几句，发现水缸空着，便挑起水桶去村头打水。看天快黑了，A又烧火做饭、喂牲口。父母回来后，嘱咐A早点睡，因为明天要干一整天的活……
　　思路二：回归——从回家的另一层含义“死亡”切入，编一则故事。先写叔公与B永别了，从心灵深处抒发“您还能回家吗”的怀念之情。接着运用倒叙手法，回忆叔公的往事：叔公教B背第一首诗，教B写第一个字和叔公病重等场面，最后发出对叔公的呼唤：“您还能回家吗？”
　　思路三：展开想象。如：在寒冷中，卖火柴的小女孩无比渴望有一个温暖的家庭;宇航员完成太空探索任务，返回地球后却发现家园已被洪水或战争摧毁了。又如：回归精神的家园，从人性回归、信仰缺失、精神崩溃等角度写一些思辨类作文，由情入理。
　　总之，写好“回家”，要融入美好意象，将思想的触角延伸到心灵的深处，写出“回家”时的那份期盼和感动;要在细节描写中展現人情美、人性美;要渲染浓烈氛围，写出“回家”的心理感受和体验。