【摘 要】
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苏教版小学数学二年级上册“认识图形”这一单元仅安排两课时，第一课时是让学生经历认识多边形的过程，知道四边形、五边形和六边形等平面图形的名称，能正确识别这些图形；第二课时
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苏教版小学数学二年级上册“认识图形”这一单元仅安排两课时，第一课时是让学生经历认识多边形的过程，知道四边形、五边形和六边形等平面图形的名称，能正确识别这些图形；第二课时是一节实践活动课——“有趣的七巧板”，使学生在有趣的游戏活动中进一步感知各种多边形的特点。体会它们的联系和区别，培养学习兴趣，发展空间观念。在准备上课前，我高估了学生的已有知识和能力，认为这么简单的内容对他们来说甚至自学都可以，但事实证明，教师任何时候都不能认为自己已经完全了解了学生。课堂上，教师要善于做个有心人，敏锐地发现一些问题，引发深
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