学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。做好学校后勤工作是办好学校的物质保证，充分管理和使用学校财产，对全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，进一步改善师生生活，促进学校优质和谐发展都具有重要意义。
　　那么如何做才能做好学校的后勤管理工作呢？根据几年在农村学校工作的经验和体验从以下几个方面总结。
　　一、后勤工作人员的应具备良好的心理素质
　　（一）要有较高的道德素质
　　后勤管理者要办事公道，作风正派。所谓公道，就是以广大人民的根本利益为最高准则，识大体、顾大局、讲团结、待人处事公平合理，不偏不倚。所谓正派，就是襟怀坦白，光明磊落，举止行为端庄正派。
　　（二）要有勇于创新的精神
　　作为后勤管理者必须思想解放、头脑灵活，要善于打破旧的管理模式，建立适应社会要求的新的管理体制，要敢于出点子、当参谋，不断改革、不断创新、不断开拓进取，以推动学校工作的发展。因此，开拓精神就成为学校后勤管理者必备的又一个重要心理素质。后勤管理干部要做好后勤工作，必须坚持与时俱进，墨守成规是行不通的。
　　（三）要有无私奉献的精神
　　每一个后勤人员都要树立主人翁责任感，积极发挥主观能动性，以优质的服务态度、灵活多样的服务形式为教育、教学服务，为教职工排忧解难。学校后勤工作摊子大，任务重，困难多，而服务对象往往又是要求高，体谅少。后勤人员虽然整天辛辛苦苦，忙忙碌碌，还是“众口难调”。因此，后勤人员应当具备任劳任怨、埋头苦干、勤勤恳恳，甘当无名英雄的奉献精神。有了这种精神，才能正确对待名与利、苦与乐、荣誉与地位，才能把后勤工作做好。
　　二、健全制度，构建管理体系
　　在后勤管理中，按制度办事，按程序办事，是防止腐败的根本;按制度狠抓落实，责职分明，则可防微杜渐，使管理中不致出现漏洞。至于现在提倡的“人性化管理”，这不是体现在管理的随意性和因人而异上，而是在制度制订时充分考虑到人的因素，在制度中体现人性化。当制度执行时，则是刚性的、第一位的。
　　一是规范接待管理。强化服务意识，实现优质服务是后勤工作的首要任务。学校后勤从事的虽然是事务性的管理工作和为学校教学、师生生活、校园环境等服务性工作，却一直是学校教职员工和学生们非常关注的热点。这是因为后勤工作服务的是广大师生，保障的是学校各项工作的高效有序运转，它关系的是师生的情绪，保障的是学校的稳定。
　　二是推动会务组织标准化。在借鉴其它行业标准化管理经验基础上，根据会议轻重缓急和规模的大小，围绕会议通知、会场布置、签到、会议保障等关键环节，分别制定了一整套行之有效地会务组织工作标准，对会务组织实行全程标准化管理。为全校迅速推开各项工作提供了有力保障。同时在人手少，任务重的情况下，安排专人负责，坚持以人为本，调动后勤人员的积极性，修订完善了后勤管理人员工作制度。
　　三、后勤工作要有计划，有条不紊地实施
　　首先，后勤工作要有长远的工作目标。学校以正确的办学思想、全面育人的观点，根据实际条件制定出学校事业的发展规划。后勤管理必须以学校发展规划为蓝图，制定长期计划。例如，最近几年，学校要维修哪些校室，增添哪些设备，环境绿化达到什么要求，后勤工作人员的素质如何提升等都要有一个较远的奋斗目标。
　　其次，后勤管理要将长期计划分步实施。要分阶段、分学期制定实施计划，做到目标明确，合理分工，职责清楚，讲求落实。再次，后勤工作要有超前意识。后勤工作必须做到“兵马未动”而“粮草先行”，只有这样主动工作，才能真正服务教学，服务效益。最后努力培养后勤人员的服务意识，建立良好的职业道德规范。因此强化服务意识，实现优质服务，是后勤工作取得学校领导和师生员工理解支持的必要条件。
　　学校后勤工作涉及的是全体师生，其执行机构总务处则是学校教育教学的保障部，是学校和社会联结的纽带。因此，安全、管理和制度这六个大字必须是全体后勤工作者所必须时刻牢记在心和坚决贯彻到所有行动中的准则。后勤工作更要坚持“管理育人、服务育人、全员育人”的原则，避免办事推诿，服务扯皮等现象。在科学发展观的指导下，学校要坚持稳定、可持续发展的方向，建设和谐学校，节约型学校，后勤工作起着十分重要的作用。作为学校后勤管理的一个新兵，只有不断提升自身素质，才能适应学校发展的需要。
　　总之，学校后勤管理工作是学校工作中的重要“板块”之一，其工作落实到位与否，直接影响学校教育教学质量的高低、社会效益的好坏。因此，我们必须做好它，使学校的各项工作得以顺利的开展。