【摘 要】
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作为数学教师,我们应该正视学生在学习过程中出现的错误,立足于学生,和学生一起去探索、学习数学知识,真正发挥学生学习主体作用,数学教师要善于变“错”为宝,正确对待学生在
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作为数学教师,我们应该正视学生在学习过程中出现的错误,立足于学生,和学生一起去探索、学习数学知识,真正发挥学生学习主体作用,数学教师要善于变“错”为宝,正确对待学生在学习数学过程中出现的错误,并合理利用这些“错误”资源。
As a math teacher, we should face up to the mistakes made by students in the learning process, based on the students, and students to explore and learn maths knowledge, to truly play the role of students in the main learning, math teachers should be good at changing “wrong” treasure, Correctly handle the mistakes made by students in learning mathematics and make rational use of these “wrong” resources.
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