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现代学徒制是一种新型的人才培养模式,指出在我国近几年的高职教育实践过程中存在很多问题,比如政府的相关政策法规不健全、行业标准尚未建立、企业师傅的选拔困难、课程比例设置不规范、教学评价缺乏等等。结合相关实践经验,从政府及社会支持、制度建设、师资培养、课程体系、教学质量监控、学生管理等方面,提出了推动高职院校现代学徒制试点工作的一系列建议。