切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于儿童立场的小学数学练习设计新探
基于儿童立场的小学数学练习设计新探
来源 :教师博览:科研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yudsly2001
【摘 要】
:
数学练习,不只是为了巩固知识,而且应指向儿童的发展.数学练习设计应基于儿童的立场基于儿童的个体差异,弹性设计练习;基于儿童的认知特点,灵活安排练习;基于儿童的思维发展,
【作 者】
:
周云霞
黄芬
【机 构】
:
江阴市利港实验小学
【出 处】
:
教师博览:科研版
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
练习设计
个体差异
认知特点
思维发展
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学练习,不只是为了巩固知识,而且应指向儿童的发展.数学练习设计应基于儿童的立场基于儿童的个体差异,弹性设计练习;基于儿童的认知特点,灵活安排练习;基于儿童的思维发展,专项设计练习,让儿童的思维在有效的练习中悄然生长.
其他文献
新课改下语文课堂教学方式的创新
长期以来,语文课堂教学的模式是:一根粉笔教到底,一堂课灌到底,这种传统的讲解教学模式,使得从事农村语文教学的老师都有这样的感受:学生学习的兴趣越来越缺乏,学习态度越来越被动,学习任务越来越得不到落实。老师发急、发怒、发狠,学生不闻、不问、无动于衷。语文作为基础课程之一,在整个课程体系中占有举足轻重的地位,任何一门课程的学习,均离不开语文能力。那么作为这么重要的一门学科,为何学生会不感兴趣,甚至厌倦
期刊
语文课堂教学
课堂教学方式
新课改
学生学习
课程体系
语文教学
教学模式
学习态度
以“语”育“德”,为学生的生命奠基——浅谈语文教学中进行德育渗透的几点尝试
在新课程理念的指导下,将语文的教学实践和德育渗透有机地结合起来,做好学生的外在行为表率,挖掘课文中的德育素材,引进课外德育资源,提高学生的品德修养和审美情趣,使学生形成良好
期刊
语文教学
德育渗透
德育契机
生命奠基
小学数学化教学的四种方法
对小学阶段的数学教学来说,用适当的教学方法 ,让学生了解数学学科的特点,对引导学生掌握并运用数学化的思维方式极为关键。课堂教学基于生活情境,又超出生活本身,通过数学逻
期刊
小学数学
数学化
把阅读选择权真正交给学生
新课改强调“学生是语文学习的主人”。这就意味着学生真正拥有学习的选择权。在阅读教学中我们应把阅读选择权真正交给学生。
期刊
阅读教学
选择权
学生
语文学习
课改
例谈作文训练形式的多样化
长期以来,我们的作文教学已经形成了一种固定的模式,“教师拟题——教师指导——学生写作——教师评改”,拟题时又局限于命题作文、话题作文、材料作文等几种类型,训练形式和类型
期刊
作文教学
训练形式
多样化
学生写作
教师评改
教师指导
命题作文
话题作文
适度扩张与理性限缩:适用非法经营罪的应然路径
非法经营罪处在不断地扩张之中。有关该罪的司法解释正变得越来越多而使其成为罪名中的"利维坦",且时有被滥用甚至异化之风险。这源于经济社会发展推动下的各种经营活动和经
会议
非法经营罪
扩张
限缩
罪刑法定原则
谦抑性
刍议初中写作兴趣的全程培养
凡在语文教学一线的教师大部分均有同感:激发一堂写作课的兴趣易如反掌。但要恒久维持学生一以贯之的写作热情则显得心有余而力不足。具体表现为没有切实可行的措施应对学生习
期刊
写作兴趣
培养
初中
学生写作
语文教学
写作热情
一以贯之
心理需求
小学英语新教材中字母和语音的教学实践
2012年出版的PEP小学英语新版教材对语言知识要求进行了调整,增设了Letters and sounds和Let’s spell等板块,对小学初始阶段的字母和语音教学提出了新的要求。新教材的调整
期刊
新教材
字母教学
语音教学
教材解读
教学策略
复杂形状无纺织物空间裁剪控制系统研发
无纺织物是由纱线与纤维层交织,通过一些列的物理方法、化学反应形成的织物,其工艺过程与传统的织布过程并不相同。与其它服装类材料的生产过程相比,无纺织物具有生产周期短
学位
空间裁剪
无纺织物
驱控一体机
弦插补
上位机
用语文点亮学生的生命之灯
语文教学的价值取向与目标追求,应该包括培养学生对生命的热爱,让他们懂得亲近自然万物,呵护生命,珍惜生命中的每个人,让学生在心中扬起生命的风帆,泛舟于生命的长河。因此,用饱含情感的语文去唤醒学生的生命意识,引导他们感悟生命,让语文课堂焕发勃勃的生机,这就是用语文点亮学生的生命之灯。 一、用诗意的文本唤醒学生的生命意识 选入语文教材的文章大多是文质兼美的佳作,语言或含蓄或华美,或质朴或绚丽
期刊
感悟生命
语文教学
学生
目标追求
生命意识
语文课堂
与本文相关的学术论文