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在传统教学模式中,由于受到应试教育体制的影响,作文教学就受到教师们的广泛重视,争取能够在作文部分获得较高的分数,而随着新课程标准在小学阶段的渗透,对于作文教学提出新的要求,在给学生带来学习成绩的基础之上,要求小学语文作文教学应该能够给学生们带来语文表达能力的提升,通过作文能够精准描绘出自己的想象画面,提升自身文学修养,对于小学作文的教学质量也就提出更高的要求,本文针对小学语文作文教学中的层递式教学模式展开探讨,希望能够帮助小学语文作文带来教学质量上的提高。