探析排列组合中的枚举法

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cmdl_CQ
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
排列组合计算中,最原始最基本的方法当推穷举法了.所谓枚举法,即通过对所有情形的一一列举而计算总数的方法,有时也称穷举法、列举法.枚举法是一种重要的数学方法,排列组合的2大计数原理的推导实质上就是用枚举法得以求解,排列数公式也是用枚举法推导进而总结出来的.在排列组合中,枚举法的作用主要体现在如下3个方面.
其他文献
随着多媒体技术手段的不断发展,投影仪、电子白板、一体机和云教室等的大量投入使用,网络资源的广泛应用,现代教学已经不是单一的、传统的教学方式.那么,如何应用好多媒体辅助手段
目的:探讨糖尿病下肢动脉病变中医辨证分型与客观指标的关系,为该病辨证分型提供客观依据。方法:选择2型糖尿病下肢动脉病变患者174例,进行辨证分型,收集客观指标建立数据库,观
导学案是教师为指导学生有效学习而设计的学习活动方案,是学生积极参与、合作探讨、学会学习、自主发展的路标.
函数的单调性是函数的重要性质之一,对深入探究函数起着至关重要的作用,因此,函数的单调性一直是教学的重点和高考的热点.而导数是研究函数的单调性的一件利器,利用它可以将确定原
通过对目前教育发展模式的分析,针对高中化学学科的特点,特别是针对一些图象分析题,能够与数学进行有效结合,运用数学公式以及函数图象的特点,可以准确找到题目中的关键点.通过对高
"问题导学"教学模式的突出特点是:通过"问题导学",教师由"传授"转换为"导",学生由"听受"转换为"学",教学重点由"教"转换为"学",这3种转换体现了"以教师为主导,以学生为主体"的教学思想.本文通过
我国高中化学教学随着新课程改革的不断推进,暴露出许多不相适应的问题,与新课程改革的要求不相符.为了进一步促进高中化学教学质量的提升,提高教学水平,必须认清新阶段的严
目的:观察温阳行气膏外敷阿是穴对骨转移癌疼痛的临床疗效。方法:选择骨转移癌40例,随机分为温阳行气膏敷贴治疗组20例和布桂嗪片30mg口服对照组20倒治疗1周。结果:治疗组总有效
等效法是物理解题中常用的方法,它是通过对问题中的某些因素进行变换或直接利用对称性,应用某一规律进行分析而得到相等结果.利用此方法可做到:活化思维,化繁为简,巩固双基.电学部分
习题课是高中数学教学的重要课题类型,对学生起到一种引导的作用.高中数学知识能够帮助学生提高逻辑思维能力,习题课的教学方式是指导学生解题.习题是高中数学知识的载体,是